了解：[浦东]观澜联盟：协办浦东教学展示周——加强学科实践 变革育人方式2022/11/24

情非得已

　　气朗天清雁归去，银杏缀金迎宾来。本周，以“聚焦‘双新’，建设‘智慧共生’课堂”为主题的第十二届浦东教学展示周拉开了帷幕。11月17日下午，观澜教育联盟和观澜小学作为展示点之一，进行了以“加强学科实践，变革育人方式”为专题的展示汇报。初三中考欧姆定律练习题是当下比较受关注的行业产品，我们网站内汇集很多最近最新的资讯，欢迎点击进入了解更多消息资讯！

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　　本次活动由上海市浦东新区教育发展研究院教学研究指导部副主任陈久华老师主持。浦东新区教育发展研究院语文教研员张展红老师，上海市特级教师、正高级教师，语文学科专家高永娟老师莅临指导。

　　作为一次创新实践与有益探索，本次活动邀请专家领衔跟进，着眼学科实践，聚焦育人方式，以“简而精”为特点，包含了1个主题汇报，6堂展示课，1场课堂点评微报告，1个主题论坛和1次专家点评，为老师们搭建了展示交流、共学共研的平台。

　　为更好地发挥辐射影响作用，本次展示依托网络直播平台，采用线上线下双线融合的方式，同步直播各分会场与主会场活动。新区各校老师相聚云端，参与线上实时观摩，线上参与人数达8300多人。活动反响热烈，好评如潮。

　　联盟致辞·主动有为

　　观澜教育联盟理事长、观澜小学金维萍校长代表联盟作了热情洋溢的致辞。金校长立足当下，展望未来，在回顾学校“教”与“学”的方式的变革历程的同时，指出要不惧教育改革的挑战，以“新”应“新”。百年观澜的教育实践在传承中发展，老师们学习在先，思考在前，行动跟进，主动有为，架构丰盈宽厚的新课程，打造关注素养的新课堂，对标增值有效的新评价，积极促进育人方式的转变，致力学生素养的培育，探索与时俱进的新教育。

　　课堂展示·智慧共生

　　观澜教育联盟的六位教师分别作了语文、数学、英语、体育、音乐、信息科技六门学科的课堂展示。六位老师围绕单元要素，聚焦单元整体，整合“双新”立意与教学，教学目标明确、灵动高效；学生自信满满，尽显风采。

　　语文学科

　　观澜小学张莉萍老师执教二年级语文课《我要的是葫芦》。她立足文本语言，以主问题为突破口，引导学生读懂故事。课堂上，张老师巧妙创设情境，设计练习，让学生在读、思、说的过程中理解文本、发展思维、提升能力，让语文学习成为师生共同发展的过程，体现“以学定教”的理念。

　　数学学科

　　新城小学周佳老师执教四年级数学课《乘法分配律》。基于classin平台的线下课堂交互功能，师生使用平板代替传统的学习单。这种教与学的变革极大提升了学生的学习兴趣，通过信息技术实现更高效的课堂互动与反馈，强化过程评价，探索增值评价，生成具体的数据，掌握真实学情，达到精准教学的目标。

　　英语学科

　　观澜小学朱奕纾老师执教四年级英语课《4AM3U2 Period3 Avisit to Chuansha》。她聚焦学习目标，以A visit to Chuansha为话题展开说演练课型教学，设计循序渐进的语言实践活动，搭建学生学习支架，让学生在“想”“说”“演”的课堂活动中理解核心句型，提升综合语言运用的能力。

　　信息科技学科

　　观澜小学黄小宇老师执教三年级信息科技课《开始做小报啦》。以“垃圾分类”电子小报这一任务为导入，整合“课内制作”和“课外应用”，让“学”和“做”紧密相连。教学过程植根于学生日常生活中实际问题的解决，联系生活，充分利用生活资源，让学生在体验中学习，在学习中体验。

　　体育学科

　　观澜小学俞振豪老师执教二年级体育课《跳跃》。通过“跳越障碍”、“跃上台阶”、“高低组合”一系列趣味游戏活动的学练，旨在提高学生参与体育学习的兴趣性和积极性，激发自主学练的意识，从而促进学生在“运动能力”“健康行为”和“体育品德”等方面的和谐发展。

　　音乐学科

　　观澜小学卢华老师执教三年级音乐课《阿细跳月》。她结合音乐“双基”教学，从作品的音乐要素入手、抓住作品情感，通过模拟民乐合奏、学跳“跳月舞”等教学活动，创设体验空间，让学生感受并表现民族风，想象阿细人跳月时的欢乐情景，从而激起学生的民族自豪感和对民族音乐的兴趣。

　　专题报告·以评为导

　　观课后，浦东新区语文教研员张展红老师对课堂进行了现场点评，并作微报告。她从尊重学生主体地位，激励学生能动学习；遵从语文课程特点，发挥学科育人功能；遵循学生认知规律，促进学生自我成长三方面，作了全面、细致、有针对性的评点，既高屋建瓴又深接地气。张老师就如何更好地把握新课标、新教材，聚焦大单元，提供了有效的实践路径，指出教育就是不断润泽生命，学生的成长发展就是教育成功的标志。

　　主题论坛·畅谈“双新”

　　李峻峰老师带领团队作主题论坛，畅谈“教学变革进行时……”。老师们从课堂中心由“师”向“生”的转变谈起，继而谈到借助任务单开展项目化活动，引领主动学习；设计高品质作业，延伸课堂学习；用信息技术赋能教学，演绎趣味课堂等教学实践，邀大家共赴美丽教改之约。

　　专家点评·把舵引航

　　活动最后，上海市特级教师、正高级教师，语文学科专家，观澜教育联盟“星火”工程导师——高永娟老师对本次活动作了精彩点评。高老师历数浦东教学展示周12年来的发展历程，这是对教育教学的深入实践。从关注“知识的掌握”到关注“学科的建设”，再到关注“人的发展”，是我们国家基础教育的改革与变化。她为“浦东教学展示周”这一教育品牌的树立感到高兴与感动。

　　同时，高老师也感慨观澜这所百年老校的生机焕发，无论是学校课程建设的探索，还是学科实践的落实，都体现着观澜人直面问题的勇气和持续前行的内生动力，那是作为“教育人”的担当。高老师也盛赞：通过本次活动，看到了浦东教育研究院十几年来引领教师加强课程实践的坚守，看到了观澜教育联盟这些年来聚焦问题的真研究，也实实在在地看到老师们在研究中的变化与成长。而学生在这样的学校和老师的引领之下，也定能健康成长，成为栋梁。

　　本次展示活动，观澜教育联盟与观澜小学立足课堂实训，聚焦单元整体，聆听专家建议，同发展，齐奋进。

　　面对“双新”驱动的教育改革，我们在脚踏实地的同时仰望星空，化挑战为机遇，始终坚持深耕精研，心中有想到达的目标，眼中有看得见的风景，脚下有坚而实的脚印。加强学科实践，变革育人方式，永远都在进行时……

　　联盟各校老师齐聚云端，通过网络直播参与了本次活动，开启了一场干货满满的学习之旅，共享观澜教育联盟的教育改革实践研究成果！