真的挺后悔自己高中没好好学习,自己曾是湖北八校之一的学生,毕业之后看着自己的同学不是985就是211,也许当时可能觉得没啥差距,但是真就一本管学习,二本管纪律,三本管卫生,985大学的教学模式和方法以及教育资源,真的不是二本,三本可以比的,希望大家都可以好好学习,我个大学生看个这个,快感动死了。
今天,带大家追溯听力丢分4大源头,并告诉你如何避免失分,一起来看看吧
N1
单词
英语基础不牢固,单词短语没记住,听到的时候反应不过来,丢分是很正常的。如果你有这个问题,一定要马上开始巩固单词。
具体怎么做呢很简单,同学们拿到雅思考纲的词汇,在上搜搜雅思听写的音频、视频资源,用听写的方式记忆。这能让你的单词既背熟也写熟,从根本上帮你打牢单词基础,在听写的过程中,你既学到了单词的标准发音,又记牢了拼写,一举两得~
有些同学可能基础确不错,但是下笔的时候很容易出错,我们平时打字很多,输入法会智能跳出需要的单词,因此对于单词的拼写可能会忽略,所以听写这一步,论是对于单词不认识的同学,还是单词认识但容易拼错的同学,都很管用
不要小瞧单词的重要性,毕竟,雅思听力你听不懂,拼不对,分数肯定高不了,所以同学们一定要把单词这一关好好过了才行~
N2
发音
有不少同学觉得听力总感觉说的太,跟不上。其雅思听力是正常语速,很多时候同学们会碰到一些连读、吞音等现象,以及还有少数听力材料是带有其他口音的,听不惯的同学就容易跟不上。
连读、吞音的现象,比如这个短语,一般母语者不会一个一个单词老读下去,会连在一起读,听不惯的同学容易听得云里雾里;又比如,像、这样两个辅音相连的时候,吞音的现象会经常出现,有些同学可能觉得没听到那个辅音,下笔的时候就容易写错,这也是会丢分的。
因此,对于这样的情况,有两种办法。
首种,是进行精听训练。哪一段你觉得你听得不好,就把那一段拿出来做精听训练,直到听到自己听懂、字字清晰为止。
第二种,是进行跟读训练。对于英语发音规则不是很了解的同学,可以先看看这部分的知识点,然后,比较简单的记忆方法就是跟读一套听力原文,在朗读的过程中慢慢熟悉英语的发音规则,才能更好地跟上哦。
对有口音的听力材料,同学们要主动习惯,毕竟未来的留学生活遇到的同学老师,并不会人人都说一口标准的英音或美音。
学有余力的同学,可以试试倍速播放一段听力材料,论是有口音的还是没口音的,倍速播放都能让我们更好地适应雅思听力的语速。如果你在倍速播放的情况下都能保持好听力的水平,那么恭喜你,你的听力水平可以说很秀了
N3
审题
审题时间有限,建议从题目出发:
以下这道剑T3P2的选择题,猛一看这道题字数还不少,但其划出重点词后,我们会发现整道题变得非常清晰:
W?
AM
BT
CT
这道题围绕居民的展开,什么居民呢限定条件是,这样的限定条件我们特别要注意,不仅能帮我们跟上听力原文当我们听到类似的说法出现时,我们要明白答案即将出现;也有助于我们避开听力原文中可能会出现的干扰项,比如另一群体当了父母的人。
再看选项,着重关注与有关的词。A项划出和,因为有,很有可能听力文章里就会有他们一开始怎么样,后来怎么样的对比,迷惑我们,要注意区分;B项着重关注,反应是积极的;C项划出和,关于这个选项,我们要关注惊讶这个反应和其原因,如果听力原文法与之匹配,这个选项也是法选的。
同学们多加练习就会发现,选择题这样审既省时又省心。而对于其他题目,比如填空题,题目要求也是很重要的。题目要求你填几个词,是,还是,以及对于数字的限定也要看清楚,可不要到下了笔才发现和题目要求不符合,不然可太容易失分啦
不过,也要注意:剑桥题有些答案是不对的,单复数一定要听原文!比如剑的T1S1,在考试中必须选择一个,要么单数要么复数,不能写(),因为考官的答案是仅有的。
N4
漏听
首先,如果你是因为听不懂,那平时就要多练习!
其次,如果你是因为抓不住重点,所以走神了,这时候学姐就要告诉你,学会取舍很重要。审题时,我们会看到题目,有时候前后两道题中间的内容不少,那这时候就不要傻傻地依旧紧绷神经去听了,稍微喘口气,等到了题目那部分的时候再全神贯注,这样走神的概率会大大降低。
平时做题的时候,你就得把做听力的时间调到和考试差不多的时间,坚持这么做,让自己的生物钟习惯在这个点保持高度清醒。这样上了考场,你才不会因为犯困而走神,所以同学们如果在这方面有问题,那就要学会调整做题时间,提前适应哦
雅思听力提分,丢分起来也叫一个,所以同学们一定不能小看这个科目。将这些丢分源头好好思考一下,在践的时候避开这些丢分大坑,你的听力一定不再会丢那么多冤枉分了~
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