真的挺后悔自己高中没好好学习，自己曾是湖北八校之一的学生，毕业之后看着自己的同学不是985就是211，也许当时可能觉得没啥差距，但是真就一本管学习，二本管纪律，三本管卫生，985大学的教学模式和方法以及教育资源，真的不是二本，三本可以比的，希望大家都可以好好学习，我个大学生看个这个，快感动死了。
今天，带大家追溯听力丢分4大源头，并告诉你如何避免失分，一起来看看吧
N1
单词
英语基础不牢固，单词短语没记住，听到的时候反应不过来，丢分是很正常的。如果你有这个问题，一定要马上开始巩固单词。
具体怎么做呢很简单，同学们拿到雅思考纲的词汇，在上搜搜雅思听写的音频、视频资源，用听写的方式记忆。这能让你的单词既背熟也写熟，从根本上帮你打牢单词基础，在听写的过程中，你既学到了单词的标准发音，又记牢了拼写，一举两得~
有些同学可能基础确不错，但是下笔的时候很容易出错，我们平时打字很多，输入法会智能跳出需要的单词，因此对于单词的拼写可能会忽略，所以听写这一步，论是对于单词不认识的同学，还是单词认识但容易拼错的同学，都很管用
不要小瞧单词的重要性，毕竟，雅思听力你听不懂，拼不对，分数肯定高不了，所以同学们一定要把单词这一关好好过了才行~
N2
发音
有不少同学觉得听力总感觉说的太，跟不上。其雅思听力是正常语速，很多时候同学们会碰到一些连读、吞音等现象，以及还有少数听力材料是带有其他口音的，听不惯的同学就容易跟不上。
连读、吞音的现象，比如这个短语，一般母语者不会一个一个单词老读下去，会连在一起读，听不惯的同学容易听得云里雾里；又比如，像、这样两个辅音相连的时候，吞音的现象会经常出现，有些同学可能觉得没听到那个辅音，下笔的时候就容易写错，这也是会丢分的。
因此，对于这样的情况，有两种办法。
首种，是进行精听训练。哪一段你觉得你听得不好，就把那一段拿出来做精听训练，直到听到自己听懂、字字清晰为止。
第二种，是进行跟读训练。对于英语发音规则不是很了解的同学，可以先看看这部分的知识点，然后，比较简单的记忆方法就是跟读一套听力原文，在朗读的过程中慢慢熟悉英语的发音规则，才能更好地跟上哦。
对有口音的听力材料，同学们要主动习惯，毕竟未来的留学生活遇到的同学老师，并不会人人都说一口标准的英音或美音。
学有余力的同学，可以试试倍速播放一段听力材料，论是有口音的还是没口音的，倍速播放都能让我们更好地适应雅思听力的语速。如果你在倍速播放的情况下都能保持好听力的水平，那么恭喜你，你的听力水平可以说很秀了
N3
审题
审题时间有限，建议从题目出发：
以下这道剑T3P2的选择题，猛一看这道题字数还不少，但其划出重点词后，我们会发现整道题变得非常清晰：
W?
AM
BT
CT
这道题围绕居民的展开，什么居民呢限定条件是，这样的限定条件我们特别要注意，不仅能帮我们跟上听力原文当我们听到类似的说法出现时，我们要明白答案即将出现；也有助于我们避开听力原文中可能会出现的干扰项，比如另一群体当了父母的人。
再看选项，着重关注与有关的词。A项划出和，因为有，很有可能听力文章里就会有他们一开始怎么样，后来怎么样的对比，迷惑我们，要注意区分；B项着重关注，反应是积极的；C项划出和，关于这个选项，我们要关注惊讶这个反应和其原因，如果听力原文法与之匹配，这个选项也是法选的。
同学们多加练习就会发现，选择题这样审既省时又省心。而对于其他题目，比如填空题，题目要求也是很重要的。题目要求你填几个词，是，还是，以及对于数字的限定也要看清楚，可不要到下了笔才发现和题目要求不符合，不然可太容易失分啦
不过，也要注意：剑桥题有些答案是不对的，单复数一定要听原文！比如剑的T1S1，在考试中必须选择一个，要么单数要么复数，不能写（），因为考官的答案是仅有的。
N4
漏听
首先，如果你是因为听不懂，那平时就要多练习！
其次，如果你是因为抓不住重点，所以走神了，这时候学姐就要告诉你，学会取舍很重要。审题时，我们会看到题目，有时候前后两道题中间的内容不少，那这时候就不要傻傻地依旧紧绷神经去听了，稍微喘口气，等到了题目那部分的时候再全神贯注，这样走神的概率会大大降低。
平时做题的时候，你就得把做听力的时间调到和考试差不多的时间，坚持这么做，让自己的生物钟习惯在这个点保持高度清醒。这样上了考场，你才不会因为犯困而走神，所以同学们如果在这方面有问题，那就要学会调整做题时间，提前适应哦
雅思听力提分，丢分起来也叫一个，所以同学们一定不能小看这个科目。将这些丢分源头好好思考一下，在践的时候避开这些丢分大坑，你的听力一定不再会丢那么多冤枉分了~
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发表于 2024-4-18 08:11:01
