厉害：广东新高考来啦，中途换科需慎之又慎

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开头小编推荐内容：如何学习高中地理?作者：浅雨帆

首先，赞成楼上几位说到的地图很重要。对于书中各种地图的熟悉对地理成绩的提高一定是最重要的。那么要熟悉哪些地图呢? 世界地图、时区图、气候类型分布图、中国地图、中国地形图、中国气候图。怎么熟悉那? 看。怎么看呢?没事就盯着图看，熟悉图中的各种内容。看到什么程度? 头脑中能大概复现这几幅图。你熟悉了地球各个区域的空间分布后，你的头脑中就形成了一个地球了。这样其他的地理知识都是在你头脑中的地球中发生的。(这就需要具有空间思维能力了)

广东高考选考模式确定为“3+1+2”

3是语数英必考

1是物理、历史选一门

2是生物、化学、地理和政治中选2门

高中三年，学生选科要注意什么问题?

中途换科?学习能力很强的学生才有可能

高中毕竟有3年，学生的兴趣和能力也可能变化，后面两年是否还有机会重新选择科目和方向?

广州市执信中学副校长彭斌表示，“学习能力很强的学生才有变化的可能。”

因为，新规则下学生首先要确定的就是选物理和历史二选一，“一旦确定，会投入大量时间、精力，经过一段时间学习以后，跟别人的差异性肯定会很大。另外一门课虽然也学，但要求是不一样的，合格性考试只要达到毕业要求，选择性考试是要选拔人才，这两个学科要翻转，很难。”

因此，对于大部分学生，一旦选定就很难中途改弦易辙，除非是学习能力非常强的学生。

而且，中途换科，学生和家长自然会对成绩很期待，“一旦有期待，就会造成心理负担。万一没学好，会严重影响学习情绪。”彭斌认为，中途换科，负面影响很大，建议学生和家长一定要慎之又慎。

学生：学习成绩或将重新洗牌

深圳中学校长朱华伟指出，面对新高考，学生需在三个方面适应。

首先，新高校招生方式是填报志愿专业优先，所选专业对选择考的科目可能有特殊要求，同一所大学不同专业录取分数可能有一定的分差，要求学生要做好选科。

其次，学生需要适应分层走班教学管理模式，原有的行政班管理有所弱化。新高考要求学生要提高生涯规划能力，自我管理能力，时间管理能力，这对大部分中国学生是一个挑战。

第三，学生选科要扬长避短，初中学习比较均衡，没有优势学科的同学有点吃亏，在6选3或2选1+4选2下，学生学习成绩将重新洗牌，学生应能理解这种变化，以平常心态对待这一现象。

执信经验：

3次模拟评测帮学生匹配兴趣和能力

对于新高考改革及随之而来的“选课走班”，执信中学从2018年9月高一新生入学，就已着手准备。

“去年高一新生入学后，做了3次模拟测评，通过网上问卷，科学系统的对学生的性格个性和学科特长进行评估，从而帮助他们判断自己适合的科目，进而做出选择。”

彭斌介绍，问卷很科学，学生根据模拟结果选择之后，经过2个月的学习体验，验证选择是否合适。

验证看二个维度，“一是兴趣，二是能力。对某一学科有兴趣，也要有能力学好这门学科，两者要匹配。”

这样的模拟评测总共3次，每两次之间相隔两个月。“从第1次到第2次，有15%-20%的学生选科有变动，第3次就很稳定。”

第一次选择时，学生往往依据初中的学习感觉，而初中历史、地理、生物学不是重要科目，学生没有高强度投入学习的体验，因此在高中学习一段时间之后，会做出调整。

来源：羊城晚报记者蒋隽

结尾小编总结开头内容：其次，要认识到所有地理知识是有道理的，有规律的。只有理解期中的道理，你才能轻松的记住各种知识点。举个例子，大家都知道热涨冷缩这个常识吧。知道这个常识就可以做对所有空气、水环流的问题。根据这个常识热的地方就应该涨吧，对于空气来说涨就是指空气的膨胀，通俗的说就是空气“不挤” 它的压力小。压力小就是低压嘛。那这部分空气的压力低，比它压力高的地方的空气就会“挤”过来啊。所以冷的地方的空气永远都是流向热的地方的，洋流也是同样道理。这样理解的知识你是不是再也不会记反了?所以尤其是自然地理这块决不能死记硬背，每个知识点要去理解它背后的原因，多问几个为什么。