真的挺后悔自己高中没好好学习,自己曾是湖北八校之一的学生,毕业之后看着自己的同学不是985就是211,也许当时可能觉得没啥差距,但是真就一本管学习,二本管纪律,三本管卫生,985大学的教学模式和方法以及教育资源,真的不是二本,三本可以比的,希望大家都可以好好学习,我个大学生看个这个,快感动死了。
开头小编推荐内容:请问高中生如何提高地理成绩?作者:小孩儿
19江苏考生,文科,选课地理A+我大概有那么一点点地理天赋,地理一直考的蛮好,高中成绩一般是A或者A+,选地理也是因为地理不用花很多时间,上课算认真,作业也有认真写,考前也会认真复习,都是一般程度的认真,不马虎,也不会多花时间我的诀窍在于理清弄懂所有的图,洋流气候国家地域地形这种的,在高考巅峰时期,我是能基本背出来的(很偏门很偏门不怎么熟),这样很多题都能直接拿分文字功底还可以,常识基本都知道,再加上背背老师给的重点,所以大题得分蛮高的学习真的没什么捷径,但真正用了心花了时间,一定会有成果。
知识要点
一.地图上的比例尺
地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度,用式子表示就是:
地图上的比例尺,通常有三种表达方式:
1.线段式:在地图上画一条线段,注明1CM代表实地距离多少KM。如图,
2.文字式:用文字写成图上1CM代表实地距离100KM。
3.数学式:用数字表示图上的比例尺大小。例如:1:1000000
根据比例尺,可以在地图上量算出图上两个地点之间的实地距离=图上距离\比例尺。
比例尺的大小是按比值的大小衡量,即比例尺的分母愈大,比例尺愈小,反之比例尺愈大。
二.地图上的方向
1.一般地图:面对地图,一般把它的上方定为北,下方定为南,左方定为西,右方定为东
2.有指向标的地图:我们就根据指向标确定方向
3.经纬网地图:根据经纬线确定方向。经线指示南北方向,纬线批示东西方向,在经纬线成圆弧形的情况下,确定方向时要特别注意。
三.图例和注记
1.图例:它是对地图上各种符号含义的说明,即地图上用来表示地理事物和地理现象的各种符号和颜色叫图例。
2.注记:在地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深等的数字,都叫注记。
四.海拔和相对高度
1.海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔或绝对高度。
2.相对高度:表示某个地点高出另一地点的垂直距离。它们均是表示地面高度的方法。
五.等高线和等深线
1.概念:在地图上,把陆地上海拔相同的各点连接成线,叫做等高线。用等高图可以表示地面起伏的状况。在一同幅图上,等高线愈密集,表示地表坡度愈徒;等高线愈稀疏,表示地表坡度愈缓。
把海洋中深度相同能各点连接成线,叫等深线。在地图上,从等深线的疏密状况,可以看出海底坡度的大小。
2.地形图:表示地表高低起伏状况的地图,为地形图。用等高线绘制成的地形图,称为等高线地形图。通过等高线可以判读一幅地形图所表示的实际地形的部分特点:如图4
坡度徒缓:(在概念中有叙述)
顶、盆地和洼地:闭合等高线的数值内高外低为山顶,内低外高为盆地或洼地。
脊和山谷:一组等高线向高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊。
鞍部:两个山顶中间的低地,形似马鞍(两组对峙的山脊等高级及两组背向的山谷等高线交界处)。
陡崖:等高线密集到相重合处。
3.地形剖图:地形剖图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的,它表示沿地面某一方向部出的垂直断面图。这是为了更直观地看出某条线了地面起伏和坡度的情况。
结尾小编总结开头内容:TIPS:所有的图理清楚搞明白,最好背出来,重点知识记忆,用自己的想法,不要死记硬背。切记不要整理漂亮的笔记然后看都不看,这是大忌,浪费时间又没效果,还自我怀疑。 |