真的挺后悔自己高中没好好学习,自己曾是湖北八校之一的学生,毕业之后看着自己的同学不是985就是211,也许当时可能觉得没啥差距,但是真就一本管学习,二本管纪律,三本管卫生,985大学的教学模式和方法以及教育资源,真的不是二本,三本可以比的,希望大家都可以好好学习,我个大学生看个这个,快感动死了。
开头小编推荐内容:为什么见过最鬼畜的文综题大多回答都是地理题?作者:云待花开
可能因为高中地理是文科,但到了大学是理科?地理相对于历史政治,出题可以更加灵活,不那么死板(其实历史题灵活起来…也挺鬼畜的)。而且需要计算的更多,知识点更多,更碎。所以就能出其不意。那么问题来了,在北京时间春分日下午六点整,干警小李抬头38度角仰望夜空的北极星,然后带队冲进了一个卖淫窝点,问:被抓的嫖客最可能说什么? A:饿滴个肾啊(陕西) B:丢雷老某(广东方言) C:侬想组啥(上海方言) D:席吧(棒子语)
主要国家-澳大利亚
1、范围、位置和面积
(1)范围:澳大利亚联邦由澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和附近一些小岛组成。
(2)位置:经度位置:大致介于120ºE~150ºE;纬度位置:位于10ºS~40ºS之间,南回归线穿过中部,东、西两面被太平洋和印度洋包围,西北面与亚洲相邻,南与南极洲遥遥相望。澳大利亚面积774万平方千米,占大洋洲面积的85.6%。是世界上唯一个独占一个大陆的国家。
2、自然区域特征:
①西部:高原古老、低矮、宽广、平坦,占全国面积的60%,海拔多在200~500米、着名的艾尔斯巨石就位于平坦的高原上。
②中部:平原地势低平,平均海拔150米。最低处艾尔湖湖面海拔一16米,是澳大利亚陆地最低处。平原地区地表水贫乏,但地下水丰富,且多自流井,因此人们也把那里叫做大自流盆地。井水盐度较高,不宜灌溉,但可作牲畜饮水。
③东部:大分水岭南北纵列,北起约克角半岛南至维多利亚州西南部的东海岸,弧形分布。全长300多千米,海拔一般在800~1000米。全国最大河流墨累河发源在其西侧,注入印度洋。
3、气候与植被:半环状分布
①中西部干旱的沙漠:
澳大利亚干旱地区面积广大及成因:
a.(澳大利亚大陆轮廓东西宽南北窄,)南回归线穿过澳大利亚中部,大部分地处副热带高压控制之下(面积大),下沉气流为主,除东部山地迎风坡降水较多以外,大陆中部及西岸降水稀少沙漠面积广大,形成热带沙漠气候。
b.东部山地阻挡了太平洋暖湿气流向西深入,也是本地区干燥面积广的重要原因。
c.大陆西岸流经的西澳大利亚寒流对其西岸荒漠的形成起了一定的作用。
②北部半湿润和半干旱-热带草原气候的形成:
大陆北部夏季受西北季风影响而多雨,冬季受东南信风影响而干燥,形成热带草原气候。
③东南部内陆半湿润和半干旱
大陆东南部内陆介于亚热带季风性湿润气候和热带沙漠气候之间,年降水量自东向西逐渐减少,形成亚热带草原气候。
④东部沿海湿润
大分水岭靠近澳大利亚东部沿海,对东部洋面上来水汽有明显的阻挡作用。东南信风受东北部山地的抬升,东澳大利亚暖流的增温增湿作用,降水丰富,在澳大利亚东北角形成全年高温多雨的热带林气候。南回归线以南的东南沿海形成亚热带湿润气候。
⑤南部沿海湿润
大陆东南角及塔斯马尼亚岛长年受西风控制,形成温带海洋性气候。
澳大利亚西南角及墨累河河口附近受副热带高气压带和西风的交替控制,形成冬雨夏干的地中海气候。
由于澳大利亚大陆的降水量自北、东、南沿海向内陆减少,成半环状分布,植被类型的分布和降水也有类似的特点,从北、东、南三面沿海向内陆的变化为:森林、草原、荒漠。
4、生物:古老独特
澳大利亚早在几千万年前与其他陆地分离,长期孤立于南半球的汪洋之中,再加上当地自然条件比较单一,使得动物演化十分缓慢,形成澳大利亚动物最重要的特征:古老性和特有性。主要代表动物有:鸭嘴兽、袋鼠、针鼹、鸸鹋。植物以适应广泛的按树为主,现已作为生产乙醇汽油的主要原料。
澳大利亚的植物有12000种以上,其中四分之三是特有种。澳大利亚的桉树适应性强,有良好的的吸水能力,在荒漠和沼泽里均可生长。桉树生长迅速,本质坚硬,叶子可制桉油,经济价较高。
结尾小编总结开头内容:我觉得历史比较鬼畜啊。你懂史实也不够,你还要分析,还要结合古今贯穿中西。地理这个东西嘛,简单的人觉得很简单,难的人觉得很难。主要看积累吧,做题的时候想到啥就写啥,放开想象力加上平时做题的经验就够了,一定不能局限在课本上,什么题都难不倒啊。我高中的时候地理课全部用来补觉或者补英语,因为觉得老师讲的都没什么用,考试又不会考原题,换一题答案又不一样了,听多了老师讲的题反而会限制思维。结果就是地理依然第一,英语依然全班平均以下,成绩十分稳定,英语老师要被我气死。咦,是不是偏题了……作者:安逸nn |