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探讨:知识|气压带、风带季节性移动对气候的影响

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发表于 2021-9-17 14:35:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
真的挺后悔自己高中没好好学习,自己曾是湖北八校之一的学生,毕业之后看着自己的同学不是985就是211,也许当时可能觉得没啥差距,但是真就一本管学习,二本管纪律,三本管卫生,985大学的教学模式和方法以及教育资源,真的不是二本,三本可以比的,希望大家都可以好好学习,我个大学生看个这个,快感动死了。
开头小编推荐内容:高考地理如何自学上90分?

高考文综260+,高中毕业快8年了(暴露年龄了),最喜欢的就是地理学科,目前家教也教地理,今年有四个参加高考的学生。先谈谈对地理的痴迷吧,毕业快8年,但是地理的内容却像刻在脑海里面一样,至今教高考的地理不需要任何备课,所有的知识点都在脑海里,教过的学生地理提分都挺快的,因为我喜欢这个学科,所以可以把地理讲得很生动有趣,把各种地理现象像一根绳子一样把他们有逻辑有趣的连接在一起,此生最大的愿望就是可以用脚去丈量一下我热爱的世界,看一看我迷恋的景象,验证一下它是否真如书上的一样。

黄赤交角的存在,使得太阳直射点每年在南北回归线之间季节性地往返运动,于是又造成气压带、风带每年在南北半球季节性地移动。就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移;南半球则相反(这里要注意的是,北移和南移是气压带、风带在某一季节相对于春分、秋分时的位置而言的)。

气压带、风带的季节性移动对气候产生了很大的影响。

1、气候类型的形成

热带草原气候是在赤道低压与信风带交替控制下形成的。热带草原气候地区,冬季,在干燥的信风控制下,降水少,草木枯萎;夏季,在赤道低压控制下,降水丰沛,草木茂盛。非洲食草动物往往随季节变化而南北长距离迁徙,就是这个原因。但并非所有的热带草原气候都是因赤道低压和信风带交替控制而产生。如非洲赤道处的东非高原,由于地势高,水热状况发生了垂直变化,因此没有形成热带雨林气候,反而形成了热带草原气候;再如,马达加斯加岛西部的热带草原气候是在东南信风的背风坡形成的。

地中海气候是在副热带高压与西风带交替控制下形成的。夏季,在副热带高压控制下,天气炎热、干燥;冬季,受西风带控制,天气温和、多雨。只是由于其他因素的影响,地中海气候范围有大有小,区域形状有所差异。如南非阿扎尼亚一带,由于这些地区位于南纬30°~南纬40°之间的陆地面积较小,受大陆面积的限制,地中海气候仅出现在南端一隅,面积很小;再如,美洲太平洋沿岸的地中海气候面积也非常狭窄,这是由于西风带受到科迪勒拉山系的阻挡,加上山脉逼近海岸所致。

2、季风的产生

亚洲南部的西南季风,就是由于夏季时气压带、风带季节性北移,南半球的东南信风越过赤道右偏而形成的。在西南季风的影响下,北印度洋海水从西向东流动形成了顺时针洋流。明白了这个道理,就不难理解,明朝郑和下西洋时,为什么会选择在冬季出发、夏季返回了,原因就在于可以借助风向、水流作为船行进中的动力。

如果西南季风势力强,那么就会带来大量降水;反之,则降水少,易导致旱灾。印度经常发生水旱灾害,就是西南季风惹的祸。

澳大利亚北部也有一股季风--西北季风。夏季(南半球季节)时,北半球的东北信风带季节性南移,超过赤道,受地转偏向力影响而向左偏转,形成西北季风。显然,该处的西北季风与冬季时东亚的西北季风成因截然不同。(如下表所示)

3、风力强弱的变化

在气压带、风带位置的季节性移动过程中,风力的强弱也会随之发生变化。在第二次世界大战中,苏联曾要求盟国跨越英吉利海峡在法国开辟第二战场。但当时的英国首相丘吉尔以兵力不足和气象条件对渡海作战影响较大为由,一再推迟。为什么呢?因为英吉利海峡常年受西风的影响,当时恰逢冬季,南北温差较大,气压梯度力变大,于是造成西风强劲,海上风浪变化大,不利于渡海作战。如果当时是在夏季,西风正好风力弱,风浪也小,那么对渡海作战就比较有利。

我国神舟号宇宙飞船的发射时间往往选在北半球的冬半年,就是因为此时正好是南半球的夏半年,海上风浪较冬季小,有利于分布在南半球海域的测量船对飞船进行精确测控。

读某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相互关系示意图(如图)。回答1~3题。

1、图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为()

A、下沉,干燥

B、上升,湿润

C、由高纬流向低纬,干燥

D、由低纬流向高纬,湿润

2、在图示月份,下列河流中最有可能处于枯水期的是()

A、巴拉那河

B、刚果河

C、湄公河

D、莱茵河

3、受①、②之间气压带或风带影响的地区不可能有()

A、东非高原

B、巴西高原

C、撒哈拉沙漠

D、马达加斯加岛

答案:1、A2、C3、C

解析:本题着重考查气压带、风带季节性移动规律,并以此为切入点,考查大气环流、河流补给、气候类型等知识。

第1题,图中②处在南回归线附近,是副热带高压带,高温干燥少雨,而B项是低压带的特点,C项是信风带和极地东风带的特点,D项是西风带的特点,因此正确答案为A。

第2题,图中气压带、风带位置明显偏南,应为北半球冬季,巴拉那河位于南半球亚热带季风性湿润气候区,为丰水期,刚果河和莱茵河无明显的枯水期,湄公河位于北半球热带季风气候区,正值冬季,应为枯水期,因此正确答案为C。

第3题,图中①、②之间是受东南信风带影响的地带,东非高原、巴西高原、马达加斯加岛三地部分或全部地区位于东南信风影响的地带,而撒哈拉沙漠全部位于北半球,不可能受东南信风的影响,因此正确答案为C。

结尾小编总结开头内容:谈谈高考最后的复习吧,现在时间不多了,要想从66分考到90分,难度比较大,不过考个80分或者70多分,还是可以的1:背答案,认真去对过答案的会发现,很多答案其实是差不多的,问答题丢分的关键除了不会做之外,最主要的是表述不够准备,很多时候考下来发现自己很多题都会做,就是分数不高,原因就在于表述不够准确,阅卷的老师很多时候是看关键字给分的,没有那么多的时间和精力去读去理解你写的东西,所以背答案是一种捷径,我以前做文综卷子,答案跟标准答案差不多,还被老师拉到办公室专门问过。2.自然地理的学习,自然地理其实跟数学很像,是很有逻辑关系的,各种地理现象都是有关系,只需要弄明白其中的内在联系,不过如果数学成绩不是很好,不太建议花太多的时间去弄,从得分的角度,重点放在人文地理更划算。3,人文地理的学习,人文地理其实就是那么几点,比如科技,政策,基础设施,交通等,只是文字表述必须符合材料所考地的具体情况,自己多总结总结,也就出来了,现在很多辅导资料里面也都有,多研究研究文字的表述。4,字一定要端正,阅卷老师的是在很快速的情况下看你的答案的,所以一定要让阅卷老师看得舒服,不需要你写得特别好,或者怎样,一定端正,每个字都要清楚,要一眼就能认出,让阅卷老师省心,他也会让你的分数开心的。
作为一个24岁还在读大三的老阿姨,给大家一个忠告,一定一定要努力学习,考上好大学。你只有真正经历过了,才知道没有学历,你甚至连一个机会都得不到。我现在专升本上了大学,在我专科实习的时候,我有一个同学特别优秀,基础很扎实,带他的老师也很喜欢他,但就因为他是专科毕业,最终没能留在那里。而且考研,有很多学校是明确专硕不收专升本学生的(就我的专业来说),只能考学硕。没有一个本科学历真的很难,尤其是在我们都是普通人的情况下。即使你现在很迷茫,但你也必须努力学习,考上好大学,这样后来你希望改变,也比由专科挣扎轻松得多。大家现在都还很年轻,珍惜你们现在无尽的可能性,我已经因为自己的选择,失去了很多机会。以我为鉴,与君共勉。
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