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专注:高考重要地理界线汇总

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发表于 2021-9-17 14:39:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
真的挺后悔自己高中没好好学习,自己曾是湖北八校之一的学生,毕业之后看着自己的同学不是985就是211,也许当时可能觉得没啥差距,但是真就一本管学习,二本管纪律,三本管卫生,985大学的教学模式和方法以及教育资源,真的不是二本,三本可以比的,希望大家都可以好好学习,我个大学生看个这个,快感动死了。
开头小编推荐内容:高考地理如何自学上90分?

高考文综260+,高中毕业快8年了(暴露年龄了),最喜欢的就是地理学科,目前家教也教地理,今年有四个参加高考的学生。先谈谈对地理的痴迷吧,毕业快8年,但是地理的内容却像刻在脑海里面一样,至今教高考的地理不需要任何备课,所有的知识点都在脑海里,教过的学生地理提分都挺快的,因为我喜欢这个学科,所以可以把地理讲得很生动有趣,把各种地理现象像一根绳子一样把他们有逻辑有趣的连接在一起,此生最大的愿望就是可以用脚去丈量一下我热爱的世界,看一看我迷恋的景象,验证一下它是否真如书上的一样。

地理界线是划分相邻地域单位的线或带,地理界线一般位于地理要素或地理综合特征变化梯度最大的带段。按属性可分为自然地理界线与社会经济地理界线。客观地认识和划定地理界线,是地理学揭示地理环境时空有序性规律的重要途径,有很大的应用价值。

一、世界上的分界线

1.世界大洲的分界线:

(1)亚欧分界线:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡。

(2)亚非分界线:苏伊士运河、红海、曼德海峡。

(3)南、北美洲的分界线:巴拿马运河。

(4)欧洲与非洲的分界线:直布罗陀海峡、地中海。

(5)亚洲与北美洲的分界线:白令海峡。

(6)南美洲与南极洲的分界线:德雷克海峡。

(7)欧洲与北美洲的分界线:丹麦海峡。2.世界大洋界线:

(1)太平洋与北冰洋的界线:白令海峡即楚科奇半岛的克利古贡角与苏厄德半岛的约克角连线。

(2)太平洋与大西洋的界线:通过合恩角的经线即从火地岛沿德雷克海峡西端到查理斯角连线。

(3)太平洋与印度洋的界线:沿马六甲海峡北端、苏门答腊岛西岸、爪哇岛南岸、新几内亚岛(伊里安岛)南岸,澳大利亚大陆、巴斯海峡、塔斯马尼亚岛,再大致沿146°52'e到南极一线为界。

(4)大西洋与印度洋的界线:通过非洲南端——厄加勒斯角的经线(东经20度)

3.东西半球分界线

西经二十度,东经一百六,

一刀切下去,东西两半球。

4.日界线

以180°为基准线(有三折)

二、中国地理界线

1.我国人口密度大小的界线:大致以黑龙江的黑河——云南腾冲一线。该线东南人口稠密,西北人口稀疏。

2.我国地势阶梯界线:

一、二级阶梯界线:昆仑山、祁连山、横断山脉的东端。

二、三级阶梯界线:大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。

3.中国地形区界线

(1)内蒙古高原和东北平原界线:大兴安岭

(2)黄土高原和华北平原界线:太行山脉

(3)四川盆地和长江中下游平原界线:巫山

(4)云贵高原和青藏高原界线:横断山脉

(5)准格尔盆地和塔里木盆地界线:天山山脉

(6)青藏高原和塔里木盆地界线:昆仑山脉

(7)黄土高原和汉水谷地界线:秦岭

(8)河西走廊和柴达木盆地界线:祁连山脉

(9)四川盆地和汉水谷地界线:大巴山脉、米仓山脉

(10)内蒙古高原和黄土高原界线:古长城

(11)长江中下游平原和华北平原界线:淮河

(12)云贵高原与东南丘陵界线:雪峰山

4.我国气候界线:

(1)季风区与非季风区的界线:大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山。该线西北为非季风区,东南为季风区。

(2)降水量和干湿区的界线

湿润区与半湿润区的界线(800毫米等降水量线):大体沿着青藏高原的东南边缘,向东经过秦岭——淮河一线。

半湿润区与半干旱区的界线(400毫米等降水量线):从大兴安岭西坡向西南,经张家口、兰州、拉萨附近,到喜马拉雅山的东南。

半干旱区与干旱区的界线(200毫米等降水量线):阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。

(3)热量界线

1月0℃等温线(亚热带与暖温带界线):青藏高原东南边缘——秦岭—淮河一线。

暖温带与中温带的界线:鸭绿江口——长城(山西境内稍偏南)——祁连山——天山一线。

(4)我国太阳年辐射总量丰富、贫乏界线:从大兴安岭向西南,经北京西侧、兰州、昆明,再折向北到西藏南部。此线西北,太阳能资源丰富.此线东南贫乏。

5.中国三大自然区界线

(1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线:400毫米降水量等值线。

(2)东部季风区与青藏高寒区的界线:3000米等高线。

(3)西北干旱半干旱区与青藏高寒区的界线:昆仑山——阿尔金山——祁连山。

6.中国自然地区界线

(1)东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线:日平均气温≥10℃积温3200℃等值线。

(2)华北暖温带湿润地区与华中亚热带湿润地区(南方地区和北方地区界线):秦岭~淮河(1月0℃等温线,日平均气温≥10℃积温4500℃等值线)

(3)华中亚热带湿润地区与华南热带湿润地区界线:日平均气温≥10℃积温7500℃等值线。

(4)西北干旱半干旱区内部自然地区界线(内蒙古温带草原地区与西北温带及暖温带荒漠地区的界线):贺兰山一线,相当于200毫米等降水量线。

7.我国四大海域的界线:

渤海与黄海的界线:辽东半岛老铁山角——山东半岛蓬莱角;

黄海与东海的界线:长江口北岸启东角——济州岛西南角;

东海与南海的界线:广东南澳岛——台湾岛南端鹅銮鼻。

8.我国水文界线:

(1)内流区与外流区的界线:

北段:大体沿大兴安岭、阴山、贺兰山、祁连山的东端一线,

南段:接近200毫米等降水量线。

(2)长江与黄河水系的分水岭:巴颜喀拉山、秦岭

(3)长江与珠江水系的分水岭:南岭

(4)太平洋水系与印度洋水系(澜沧江与怒江)的分水岭:怒山

(5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭:武夷山

9.中国农业活动界线

(1)牧区与农耕区的界线:大体接近400毫米等降水量线

(2)水田区与旱作区的界线:秦岭~淮河

10.中国行政区界线

(1)南疆与北疆的界线(流动沙丘与固定、半固定沙丘界线):天山

(2)湖北省与重庆市的界线:巫山

(3)福建省与江西省的界线:武夷山

(4)广东省与湖南省的界线:南岭

(5)西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线:昆仑山脉

(6)甘肃省与青海省的界线:祁连山脉

(7)四川省与陕西省的界线:大巴山脉

11.综合地理界线

(1)秦岭~淮河一线是我国的一条重要地理分界线,这条线的南北景观有很大的差异:

①黄土高原的南界

②大致是1月0℃等温线、大于等于10°C积温4500°C的地方、800毫米等降水量线通过的地方

③亚热带与暖温带的界线

④湿润区与半湿润区的界线

⑤亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线

⑥河流有无结冰期、河流汛期长短、河流多少等的界线

⑦农业水田与旱地、农作物一年一熟或两年三熟与一年两熟或三熟制的界线、水稻和小麦、杂粮的界线

⑧长江水系与黄河水系的界线

⑨钙质土与酸性土壤如红壤的界线

⑩地形较完整(平原、高原为主)与地形较破碎(盆地、低山丘陵为主)的界线

(2)大兴安岭也是我国一条重要地理分界线,其东西两侧的景观也有较大差异:

①400毫米等降水量线通过的地方

②季风区与非季风区分界线

③内流区与外流区的分界线

④内蒙古高原和东北平原的界线

⑤我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线

⑥森林景观与草原景观界线

⑦牧区与农耕区通过的地方

(思路:地形界线、气候(光、热、水、风)界线、植被界线、土壤界线、农业界线等)

(3)长城线:长城位于中国的北部,它东起河北省渤海湾的山海关,西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃等七个省、市、自治区,全长约6700公里,约13300里,在世上有“万里长城”之誉。

①长城地带自然地理环境的过渡性,使之成为一个生态环境的脆弱地带。

由于这里地处季风区向非季风区,半湿润向干旱,高原山地向丘陵、平原的过渡区,反映的地理环境特点是雨量不多而时空变率大;

地表径流贫乏,而水量变化多端,有些河流常年无水,但偶发洪水则极易成灾;

平原少,沟坡地多,除黄河、西辽河沿岸局部平原及少数山间盆地外,多数是连绵起伏的丘陵山地,缺乏灌溉条件,大部分地区水土流失严重;

多大风,土地易沙化。

水蚀、风蚀交错,形成严重的水土流失和土地沙化为特色的土地退化过程。因此,长城地带宏伟的建筑与强烈的风蚀、水蚀同样闻名与世,引起国内外许多自然科学家、社会科学家的关注和兴趣,期望通过各方面的研究找出一条开发、整治的科学途径。

②长城地带是农业生产上的一条重要界线。它既是雨养农业与绿洲农业的分界线,还是冬小麦与春小麦的分界线。

限制冬小麦在长城以北种植的主要限制因素是热量指标。冬小麦生育所需10摄氏度以上的积温为1500摄氏度左右,越冬最低温为零下22—24摄氏度,长城以北大部分地区因冬季严寒,不能达到这些要求。因此,如果没有一定的防寒措施和技术保证,强行北移冬小麦分布界限,是违背客观规律的。

作为雨养农业和灌溉农业的分界线,在发展农业生产中,既要注意土地风蚀沙化,还要注意水土流失。在灌溉农业区,发展灌溉时,必须注意排水,否则极易引起次生盐渍化。

③长城地带是我国农、牧业生产的分界线。长城地带作为农牧业生产的交错地带,实际上是农牧业内部结合差,农牧关系矛盾较多的表现。

农牧业在空间分布上是分离的,汉民族聚居区以农为主,少数民族聚居区则以牧业为主。如在内蒙古长城沿线一带,蒙古族以牧为主,集中在中部高平原,汉族以农为主,集中在东部与南部河谷、盆地区。

在地区农业生产上,农、牧分家,谈不上结合,而且往往矛盾较多,多数情况是以农挤牧。包括新中国成立后的40多年里,见水土条件好,接近农区的草场,往往成为开垦种粮的对象。

由于该地带生态环境的脆弱性,不少土地因开垦不当,草被破坏,引起大面积的沙化,又不得不弃耕,造成“农业吃牧业、沙子吃农业”的恶性循环。

历史经验告诉我们:长城地带的自然条件虽可发展旱作农业,但产量不稳定,土地易沙化,但却是较好的牧业基地。为了充分发挥长城地带草原牧业优势和少数民族悠久的牧业经验,正确处理农牧矛盾,今后农业生产的发民方向应以牧为主,农牧结合。

结尾小编总结开头内容:谈谈高考最后的复习吧,现在时间不多了,要想从66分考到90分,难度比较大,不过考个80分或者70多分,还是可以的1:背答案,认真去对过答案的会发现,很多答案其实是差不多的,问答题丢分的关键除了不会做之外,最主要的是表述不够准备,很多时候考下来发现自己很多题都会做,就是分数不高,原因就在于表述不够准确,阅卷的老师很多时候是看关键字给分的,没有那么多的时间和精力去读去理解你写的东西,所以背答案是一种捷径,我以前做文综卷子,答案跟标准答案差不多,还被老师拉到办公室专门问过。2.自然地理的学习,自然地理其实跟数学很像,是很有逻辑关系的,各种地理现象都是有关系,只需要弄明白其中的内在联系,不过如果数学成绩不是很好,不太建议花太多的时间去弄,从得分的角度,重点放在人文地理更划算。3,人文地理的学习,人文地理其实就是那么几点,比如科技,政策,基础设施,交通等,只是文字表述必须符合材料所考地的具体情况,自己多总结总结,也就出来了,现在很多辅导资料里面也都有,多研究研究文字的表述。4,字一定要端正,阅卷老师的是在很快速的情况下看你的答案的,所以一定要让阅卷老师看得舒服,不需要你写得特别好,或者怎样,一定端正,每个字都要清楚,要一眼就能认出,让阅卷老师省心,他也会让你的分数开心的。
作为一个24岁还在读大三的老阿姨,给大家一个忠告,一定一定要努力学习,考上好大学。你只有真正经历过了,才知道没有学历,你甚至连一个机会都得不到。我现在专升本上了大学,在我专科实习的时候,我有一个同学特别优秀,基础很扎实,带他的老师也很喜欢他,但就因为他是专科毕业,最终没能留在那里。而且考研,有很多学校是明确专硕不收专升本学生的(就我的专业来说),只能考学硕。没有一个本科学历真的很难,尤其是在我们都是普通人的情况下。即使你现在很迷茫,但你也必须努力学习,考上好大学,这样后来你希望改变,也比由专科挣扎轻松得多。大家现在都还很年轻,珍惜你们现在无尽的可能性,我已经因为自己的选择,失去了很多机会。以我为鉴,与君共勉。
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