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谈论:高考地理:经纬网的应用方法-定“方向”

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发表于 2021-9-17 15:11:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
真的挺后悔自己高中没好好学习,自己曾是湖北八校之一的学生,毕业之后看着自己的同学不是985就是211,也许当时可能觉得没啥差距,但是真就一本管学习,二本管纪律,三本管卫生,985大学的教学模式和方法以及教育资源,真的不是二本,三本可以比的,希望大家都可以好好学习,我个大学生看个这个,快感动死了。
开头小编推荐内容:如何学习高中地理?作者:浅雨帆

首先,赞成楼上几位说到的地图很重要。对于书中各种地图的熟悉对地理成绩的提高一定是最重要的。那么要熟悉哪些地图呢? 世界地图、时区图、气候类型分布图、中国地图、中国地形图、中国气候图。怎么熟悉那? 看。怎么看呢?没事就盯着图看,熟悉图中的各种内容。看到什么程度? 头脑中能大概复现这几幅图。你熟悉了地球各个区域的空间分布后,你的头脑中就形成了一个地球了。这样其他的地理知识都是在你头脑中的地球中发生的。(这就需要具有空间思维能力了)

定“方向”

理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

判断方位遵循步骤:先判断南北方向,再判断东西方向。在不同图中方法不同:

(1)方格状经纬网图

东西方向的判读步骤:要先判读两点之间的经度差,经度差小于180°,直接按照“左西右东”判读。如图中A点在B点的西面。如果两点之间的经度差超过108°,则将判读的东西方向相反读出。如图中A点在C点的西北,但因为AC的经度差超过180°,所以正确的解读是A点在C点的东北。

(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)

很多同学看到该图时就蒙圈,还是要把握关键步骤。首先必须先判断极点经纬圈是南极还是北极,同时明确“南顺北逆”的自转规则。

A点在B点的 方位

直接过B点(第二个)连接极点做“十字架”,通过解读出该半球是哪个半球表示出南北方向。

东西方向则根据“南顺北逆”判读出来。

标识出东西南北方位之后,方向很容易就判读出来了。

(3)两地不在同一幅图中,则画在同一幅中进行比较构建,与方格状经纬网图同理进行解答。

结尾小编总结开头内容:其次,要认识到所有地理知识是有道理的,有规律的。只有理解期中的道理,你才能轻松的记住各种知识点。举个例子,大家都知道热涨冷缩这个常识吧。知道这个常识就可以做对所有空气、水环流的问题。根据这个常识热的地方就应该涨吧,对于空气来说涨就是指空气的膨胀,通俗的说就是空气“不挤” 它的压力小。压力小就是低压嘛。那这部分空气的压力低,比它压力高的地方的空气就会“挤”过来啊。所以冷的地方的空气永远都是流向热的地方的,洋流也是同样道理。这样理解的知识你是不是再也不会记反了?所以尤其是自然地理这块决不能死记硬背,每个知识点要去理解它背后的原因,多问几个为什么。
作为一个24岁还在读大三的老阿姨,给大家一个忠告,一定一定要努力学习,考上好大学。你只有真正经历过了,才知道没有学历,你甚至连一个机会都得不到。我现在专升本上了大学,在我专科实习的时候,我有一个同学特别优秀,基础很扎实,带他的老师也很喜欢他,但就因为他是专科毕业,最终没能留在那里。而且考研,有很多学校是明确专硕不收专升本学生的(就我的专业来说),只能考学硕。没有一个本科学历真的很难,尤其是在我们都是普通人的情况下。即使你现在很迷茫,但你也必须努力学习,考上好大学,这样后来你希望改变,也比由专科挣扎轻松得多。大家现在都还很年轻,珍惜你们现在无尽的可能性,我已经因为自己的选择,失去了很多机会。以我为鉴,与君共勉。
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