真的挺后悔自己高中没好好学习,自己曾是湖北八校之一的学生,毕业之后看着自己的同学不是985就是211,也许当时可能觉得没啥差距,但是真就一本管学习,二本管纪律,三本管卫生,985大学的教学模式和方法以及教育资源,真的不是二本,三本可以比的,希望大家都可以好好学习,我个大学生看个这个,快感动死了。
开头小编推荐内容:高中地理纯靠刷题有用吗?作者:清新森林
我觉得不能全靠纯刷题,地理这门学科是需要一些逻辑关系的,需要先理解有一定的思维习惯,把课堂的内容掌握好,再去配合习题。我高中的时候学的就是文科,地理有的时候忽上忽下的不太稳定,因为有的知识点觉得有点难度,需要先理解透彻,掌握扎实。我会把一些重点知识进行梳理,但是在刷题的时候还是有很多题不会做,你不会做的题有很多,单靠刷题其实是没有很大的效率的。所以还得返回来,看自己的掌握程度怎么样,自己如果掌握的程度不太好,其实是不建议单纯的去刷题的。
如何分析一个地区的经济发展条件(对区内所有的产业活动)
地理位置;
自然条件(分析气候、地形、土壤、水源);
资源条件(农业资源、水力资源、生物资源、旅游资源、矿产资源等);
劳动力条件(人口众多,劳动力丰富);
交通条件;
市场条件;
经济发展水平(工农业基础);
国家政策和开放程度(吸引外资和对外贸易额);
其他条件(国家大型工程建设等带来的资金、就业机会、辐射带动作用)。
例:渔场的形成条件
(1)大陆架宽广:水温适宜,阳光充足,有利于生物光合作用
(2)入海河流:带来丰富的有机质和营养盐类
(3)温带海域:水温适宜,冬季底层海水上泛,营养盐类丰富
(4)寒、暖流交汇:海水发生搅动,营养盐类丰富
(5)上升流海区:底层海水上泛,营养盐类丰富,浮游生物繁盛,饵料丰富,形成渔场。
例:珠江三角洲工业基地(以轻工业为主的综合性工业基地)
(以广州、深圳、珠海为中心,工业部门以服装、电器、电子元器件、装配、玩具等为主)
区位分析:
(1)地理位置:位于亚热带地区,濒临南海,靠近港澳地区。
(2)自然因素:亚热带季风气候,降水丰富;三角洲地区地形平坦;土壤肥沃;水源充足。
(3)社会经济因素:靠近港澳、地处侨乡便于吸收外资,引进国外先进技术和管理方法;人口密集,劳动力丰富;海陆交通便利;市场经济发达。
不足:能源、矿产资源不足
发展:充分利用地理位置优势,外引内联,开拓国际市场;以外向型经济为主,发展出口为主的多种加工工业和制造工业。
结尾小编总结开头内容:刚好有一个同学推荐,上了一个乐学高考的网课,和地理秦琳老师学习过,了解到她是北京大学毕业的,金牌讲师,有多年的教学经验,而且有超过5年的高三教学经验,培养出了很多文综高分学员,秦老师善于化抽象为具象,化复杂为简单,学习起来很轻松。讲课风格非常的幽默风趣,我很喜欢。按照老师的教学方法,我把所学的知识点做了一个思维导图,这样把知识进一步的梳理,有了一个知识的框架,把所学的东西串联了起来。成绩也提升很大。学好地理,掌握好方法和技巧,把所学的知识点梳理成一个框架,只有把基础内容掌握透彻了,再配合一些做题才是有效的。 |